Logo STOER wit

Voor leerlingen en ouders

De technische profielen in het VMBO

Stoer 7
Mobiliteit en Transport

Mobiliteit & Transport

Het profiel Mobiliteit en Transport heeft betrekking op alles wat met vervoer te maken heeft. Heb jij een passie voor auto’s, vrachtwagens of tweewielers of zie jij je zelf als chauffeur op een grote vrachtwagen of een ander vervoersmiddel? Dan is het profiel Mobiliteit en Transport echt iets voor jou.

Je kiest voor een branche met passie, uitdaging en steeds veranderende technieken. Wil jij later aan de slag als autotechnicus, tweewielertechnicus of chauffeur?

Binnen dit profiel leer je van alles wat met deze beroepen te maken heeft. Je sleutelt aan echte auto’s, fietsen en brommers en leert heel veel gereedschappen kennen die in een garage gebruikt worden.

Produceren, installeren en energie

Produceren, installeren en energie

In het profiel Produceren, Installeren en Energie komen installatietechniek, elektrotechniek en metaaltechniek samen.

Altijd al willen weten hoe je zonnepanelen, airco’s of warmtepompen installeert? Zijn buigen, boren, frezen, draaien, lassen of het aansluiten van materialen, handelingen die bij jou passen? Kun jij problemen van meerdere kanten bekijken en werk je graag in teamverband? Ben je technisch aangelegd en houd je van sleutelen, maar weet je nog niet precies wat je later wilt worden? Dan is het profiel produceren, installeren en energie echts iets voor jou.

Kenmerkend voor het profiel produceren, installeren en energie is de oriëntatie op de techniek, het voorbereiden, ontwerpen en maken van producten maar ook het verlenen van diensten.

Na een breed programma kun je je verdiepen in verschillende richtingen zoals installatietechniek, elektrotechniek en metaalbewerking.

Hardenberg en omgeving kent een sterke maakindustrie, het profiel PIE biedt heel veel kansen om in de regio een fantastische baan te vinden met toekomstperspectief.

Bouwen, wonen en interieur

Bouwen, wonen en interieur

In het profiel Bouwen, Wonen en Interieur maak je als leerling kennis met alle aspecten van het bouwproces: van ontwerp tot product.

Bij BWI heb je zichtbaar resultaat van je werk, leer je de nieuwste technieken en heb je veel afwisseling in je werk. Vind jij het interessant om te zien hoe gebouwen gemaakt worden van bouwplaats tot afwerking?

Lijkt het je leuk om je eigen meubels te ontwerpen en te maken? Ben jij creatief en is decoreren jouw hobby? Dan pas jij perfect in het plaatje van het profiel bouwen, wonen en interieur.

Duurzaam techniekonderwijs

Duurzaam Techniek Onderwijs

Het Vechtdal College mag als een van de eerste scholen een nieuw techniek programma aanbieden. Een programma met zeer grote kansen op de arbeidsmarkt gericht op grote maatschappelijke opgaves als energietransitie, circulaire economie en duurzaamheid.

Met DTO wordt een nieuw technisch uitstroomvariant aangeboden voor gebouw –  installatie – techniek. Binnen het onderwijsprogramma DTO zal meer dan binnen de regulier programma’s de nadruk komen te liggen op  Verduurzaming, Energietransitie, Circulaire economie, Digitalisering, Robotisering, Domotica, Integrale gebouwbenadering en Inhouse production.

Door praktische realistische opdrachten en middels gastlessen en bedrijfsbezoeken zul je als leerling kennis maken met de belangrijkste trends op het gebied van duurzaamheid in relatie tot de gebouwde omgeving.

Het Vechtdal College maakt middels dit programma echt werk van Kansrijk Opleiden.

Creatieve technologie

Creatieve Technologie

Overal om je heen, overal waar je kijkt zie je technologie. Als je weet wat je met technologie kan doen, dan kun jij aan de wereld bouwen. Want met jouw hulp en de juiste kennis wordt techniek een superkrachtige tool.

 

Middels de uitstroomvariant Creatieve Technologie denken we extra leerlingen enthousiast te kunnen maken voor een technische opleiding of beroep. Uit het Beta&TechMentality onderzoek (PTVT, 2019) blijkt dat iedere jongere een eigen houding ten aanzien van techniek heeft. Waar de huidige programma’s zich vooral richten op de “Doeners” (20%) zal een creatief technisch onderwijsprogramma naast de “Creatieve makers” (10%) ook de “Ontdekkers” (17%),  “Maatschappelijke toepassers” (23%) en de “Vernieuwers” (30%) kunnen aanspreken. Hiermee hopen we nieuwe doelgroepen, waaronder ook meer meisjes te kunnen enthousiasmeren voor een technische opleiding en beroep.